洗衣做饭、烘衣折叠，每天的时间就在这些杂七杂八的家务里偷偷溜走。消耗人力，消磨光阴的杂务，似乎做了许多，又似什么也没有做。
最初几个星期，世初淳着实是困得不行。
不论是照顾五个孩子、跟上学业进度，还是羽岛先生荧幕曝光率提升，使其相关的热度上涨后带来的紧凑行程安排，三项任务里没有一项不艰巨。
忙得眼花缭乱的世初淳，日常给弟弟妹妹洗头、洗澡。她随手在客厅抓了个孩子拉到浴室，麻利地上手扒掉外衣。
无辜中奖的神秘嘉宾，大惊失色，“你不仅对太宰先生有非分之想，竟然连在下也想沾染！”
一直以来对女生的不满，累积到忍无可忍的地步，“何等德薄望轻之徒！禽兽不如！鲜廉寡耻！下流放荡！”
自己领来的人一个词、一个词往外蹦，其威力犹如脑子里塞进一个马蜂窝，或者有五十只辛勤的小蜜蜂嗡嗡嗡酿蜜。
世初淳出手，捂住对方的嘴，剩余一只手揉揉眼睛，视线还是模糊不清。
她只得凑前看，过分近的距离激得人愈发手足无措。“在下可是太宰先生的人，是绝对不会屈服于你的淫威的！”
素来不喜洗澡的芥川龙之介，一时不察，被扒掉外套。他失去自己引以为傲的异能力，忙中出错，左腿绊右脚，一屁股跌坐进盛满水的浴缸。
温热的水自下半身涌上，顷刻浸润紧身的腰裤。喷溅出的水浪冷不防泼人一脸，陡然怔住死命挣扎的男孩子。
突发的意外连连，累增多重刺激阉割感官，叫芥川龙之介在太宰先生拳打脚踢下操练出的，几乎形成条件反射的体术也失灵，连反击的招数也忘得一干二净。
困意像是入口即化的棉花糖，使女生整个人踩在轻飘飘的云端。她脑里那根松弛的弦终是迟钝地搭上，“什么啊，是芥川啊。”世初淳松开捂住男孩嘴巴的手。
“什么是‘是什么啊，是芥川啊。’！”
“没什么，夸你呢。”
“还想敷衍在下！”恼到嘴唇都在抖的芥川龙之介，绞尽脑汁地搜刮肚子里为数不多的词汇量，“流氓！变态！混蛋！”
没想过自己有朝一日会有被骂变态的世初淳，睡意当头，无所畏惧。她再次动手捂住他的嘴，手动替人静音。
她头疼得难受，本着来都来了，爽性一起洗了的想法，接着脱芥川龙之介的衬衫。
脱下外套就丢失异能力的芥川龙之介，浑身湿淋淋的，跟只沾了水的垂耳兔相似。他跌在浸满水的浴缸，一蹶不振，都没能使出自己擅长的体术。
等他如梦初觉，从震惊内醒过神，倒是恢复了些孩子的脾性。
他骂骂咧咧地爬出浴缸，对着困到魂魄都在和周公约会，就差灵魂出窍到地府和孟婆打牌的少女，张了张口，只能说出一句，“臭不要脸！”
见住在家里的哥哥亦是激烈地反抗自己洗澡的命运，优有样学样，嚷嚷着：“哥哥不洗澡，我也不洗澡！”
其他小孩纷纷附和：“就是！就是！”
听到动静冒出头的五个孩子，集体搞起反抗。他们嘴里哼着不知名的曲调，人蹦蹦跳跳，式歌式舞，披着轻薄的被子当作战旗，舞得虎虎生风。
门口钥匙插进锁扣，向右侧转动。分明是极其细微的声响，由于心中有挂念的人而无数倍放大。
穿街走巷的北风寻觅不到行人诉苦，厌烦地呼呼大作。它因开门者的动作而窃喜，通过刚刚开启的缝隙肆无忌惮地闯进屋子，卷席着能刮到的一切可飘动物件。
经由简单的推断就能得出结论，外出工作的红发青年已然平安归来。
织田作之助常穿的深棕色皮鞋踩入玄关，鞋跟与地板摩擦发出轻微的踢踏声。
密集的雨水汇聚成股，沿着脸庞流利地滑落。他揩掉成串的雨珠，听闻自己的大女儿紧忙找补，“哥哥会洗澡的，马上就会。”
一大一小两人的目光在空中交汇，无意间平定喧嚣，让周边嘈杂成了无关紧要的陪衬。
“嗯？”红发青年用眼神表明困惑。
“嗯！”女生种种点头，以表赞成。
脑电波压根不在同一条线的两人奇妙地达成沟通，磨刀霍霍向芥川。
世初淳和监护人交接换班，织田作之助给芥川龙之介洗澡，她给弟弟妹妹们洗澡。
芥川龙之介当然是誓死反抗——毫无疑问反抗失败。莫说他一个人，全家人加起来都不够织田作之助压的，果断被一招制服，掼进浴缸里清洗。
家里没有一个孩子，能逃脱得了被织田作之助洗澡的命运。
在咲乐哼着歌，世初淳替妹妹搓泡泡，擦背部的间隙，她想起自己忽略的事宜。
她忘了劝说芥川，他的人生导师，他敬仰有加的，脑沟埋着一百个弯弯绕绕的太宰先生，尚且抵抗不住织田作之助的强权，何况一根筋拧到死的他。
嘛，也罢。女生摇晃头，抛却那些劝诫言辞。要是激起芥川的逆反心理就不妙，反正织田作之助会处理好的。
他料理孩子有自己一套独特的方法。就是这法子偶而令人羞愤难当。
春雨淅淅沥沥，打湿道路两旁的胡杨树。指挥交通的红绿灯依然尽忠职守，唯余零星的路人撑着伞，在像是被蒙纱灯罩遮盖的街市里悠然漫步。
太宰治回到家，抖落一身沾满雨水的风衣。他余光瞥见自己的弟子在角落里蹲成一顶黯淡的蘑菇。
貌似大受打击的男孩，屈辱到整个人失去颜色，嘴里还吐着白气。
太宰治扬起眉，很快松垮下去。搭讪的话就要料理后续，过程显而易见的麻烦，干脆无视掉吧。
小孩子还不咋会说话的年纪，会叽里呱啦地讲一大堆，不管成年人听不听得懂。
大人心平气和地讲一句，他扯高嗓子叽里咕噜倒出一筐篓，高调得好似下一秒就要上台演讲，未来的梦想是当个舌战群儒，辩倒全场的讲师。
等他们稍微长大些，能够沟通，又不是那么会沟通，就会采取一系列拟声词辅助自己的形容，通常只可意会不可言传。
比如优。
优描述事情相当抽象，基本保持“就是pang、pang、pang，接着duang、duang、duang，最后dong、dong、dong！你明白了吗？”这类不明所以的表述方法。
假若大人坦率表明自己的感受，晃着头脑明示自己不明白。他就会继续重复他那些在自己听来逻辑清晰，而外人眼中云里雾里的描述，结尾了接着问道：“听明白了吗？”
很有耐性，是学的幼稚园里的老师。
身为孩子们可选的倾听对象，世初淳会给予大份额的反馈，“是这样呀，我明白了，好厉害噢！”实则根本就听不明白。
织田作之助会呆几秒，诚实地说自己没听懂。
优会体谅他眼里愚笨的，脑袋不灵活的爸爸，耐心地复述与先前相同的话语，织田作之助继续会呆几秒，诚实地说自己没听懂。
父子俩的交战，你来我往。一个认真地教授，一个实诚地回答。跟鹬蚌相争，谁也不肯松口的寓言主人公们相仿，两人回合制来回的战争，以优的反复失败告终。
他都要被气哭了！
在抓狂边缘的优，放弃自己堪称无可救药的监护人，嫌弃地跺脚，“咦——爸爸好笨！”
爸爸怎么那么笨，他都说了好多好多次，爸爸还是听不懂！
优吊着两根眉毛，愁眉苦脸地跑到姐姐房间，两个腮帮子鼓得像只贮藏食物的仓鼠。
“怎么办？我觉得爸爸是个笨蛋！”
奋笔疾书赶作业的世初淳，停下笔，和坐在她膝盖上的咲乐一同回头。
她晃动大拇指与食指间夹着的黑笔，“没关系，就算爸爸是个笨蛋，他也是爱你们的。”
优嘴里含着的气泄了，“我也爱爸爸，即使他好笨好笨的。”他顿了会，皱着苦巴巴的小脸添补，“脑子不大好使的样子。”
上次要过马路的时候，爸爸都不知道哪个颜色的灯才能走人行道，还得问他！而且每次出门都要牵他的手，超级无敌胆小！
“我也爱爸爸。”膝上的咲乐细声细气地说着，害羞地埋进她的胸口。“爸爸是笨蛋也没关系。”
织田，孩子们都很喜欢你哦。就是形象走偏了点。世初淳在心里为织田作之助撒花，外加点了根蜡。
家里最为年幼的两个孩子，真嗣、咲乐的性子都比较内敛。可毕竟是爱玩的岁数，也有淘气的、耍小脾性的时候。
日曜日，真嗣气鼓鼓地嘟着嘴跑到书房，说他以后不要和爸爸一起玩了，他讨厌爸爸。
小孩子受到来自外部的伤害时，会采取损害自己的方式去伤害他人。以为自己不吃饭、不进食，不与大人玩乐，就能折损他人的利益，让成年人们见到自己的委屈与不甘，进而安慰在意自己。
其实不是的。
只是这道理有时候连成年人都不明白，遑论才降生没几年的幼子。
世初淳梳理弟弟的情绪，“怎么了，爸爸做了什么？”
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