“温老师？”，一声稚嫩的声线响起，打破了温然与李玉竹之间的回忆。
“咦，李警官，你也在呀？”
叶芝澜总感觉她面前的这俩人应该认识，不然眼神也不会怎么……唔……拉丝？
“你们认识？”，温然缓声问道，她倒是很疑惑全然不知李玉竹什么时候和自己的学生认识的。
“之前李警官帮我们抓住了前班主任。”叶芝澜简单的解释了一下。
本来她也没想过打扰他们的，但是他俩堵在路口分叉点，她实在是很难过去。
在绕远路和打招呼之间，叶芝澜果断的选择了‘道友不死死贫道’的方式，但凡犹豫一秒都是对自己走得快起水泡的双脚的不尊重！
问她为什么要在公园走这么久？！反正打死她，她都不会承认自己迷路了找不到人，倔强的自尊心使她不好意思让哥哥和君翊来接她的。
一想到他们现在早上11:00正在早餐店吃着香喷喷的‘狗不理’酱肉包子，叶芝澜嘴角就不禁流下两根筷子状的口水，呸，不是，是泪水。
“那温老师我走啦？”，叶芝澜想着自己的大肉包子有点迫不及待了，便向温然挥了挥手，从温然和李玉竹之间走了过去。
“好！再……见？”温然看着叶芝澜一溜烟儿差点儿就不见踪影的背影，尴尬告别……。
呃……她又不是什么洪水猛兽，至于跑这么快嘛！
耳边传来一声轻笑，清冽中带着几分调侃的声线响起，“看来你的学生很怕你啊？”
温然眸眼一顿，语气温和，“好久不见，不过我该走了，你有我的联系方式不是吗，手机联系。”
她跳过他的疑问，直接说出自己再次见到他时的内心想法。
说完，摇了摇手机，便顺着小路离开了。
李玉竹看着她的背影，双眸似有浮翠流丹掠过，垂在裤腿一边的手不由微微一紧。她果然还是不愿意再……理他。
他打开手机，看了看和她的空白聊天框，沉默许久……
——
又到了每个星期的星期一，温老师说下午最后一节课要开班会。
下课后，叶芝澜拿起手机就给君翊发消息，怕哥哥们白等一趟。
叶:［学校下午通知说要开班会，所以可能会放学晚一些。］
俊哥哥:［好，芝芝，那我们在校门口等你噢。］
收到君翊的回复，叶芝澜突然觉得自己的网名太过于简单了，不够奇葩，所以一顿操作，改成了‘芝士蛋糕’，嘿嘿！
温老师在黑板上写下了“学习”两个大字。随后 双手撑着讲台开始讲述。
“同学们，我们这一次的班会主题是学习。我们来上学是为了什么？这么努力的读书是为了什么？大家围绕着学习来讨论一下叭！”温然激情的声线响起，鼓励大家踊跃发言。
一个略微胖胖的小男孩站起来说，他父母说只有好好读书，才能成为有用的人。但是他认为努力学习是为了赚钱。
“那什么是赚钱呢？怎么赚钱？如何赚钱呢？”，温老师又问。
教室一片鸦雀无声——
温然看迟迟没有人回答，于是就举了个例子，抛砖引玉。
“其实赚钱就是做出对社会有用有帮助的事情，比如说我们用洗洁精可以擦去污渍，那么这个洗洁精它就可以来赚钱，因为它有用。那谁的钱最好赚呢？”
“老师老师，我知道！”一个戴着粉色发箍女生积极发言，声音洪亮，“我爸妈觉得学生的钱最好赚，因为每次都要为自己的孩子交这个费用，交那个费用。”
叶芝澜听着女生讲不由得也在思考着，想起自己读研究生的时候，奖学金几乎是全覆盖。而且各种赚钱的方式都有，只要愿意去做，就不可能让自己在学校饿死。国家政策和对人才补贴非常的丰厚。
所以她也站起来说：“其实上升到国家也是一样的。父母为了孩子愿意花费他们辛苦赚来的工资，同样国家也是，国家为了让国内的人才学到更深入的技术，也大力投入资金到教育当中。”
温然也鼓励了叶芝澜的积极发言，随后继续讲道:“但是很多人，他们反而会觉得一切都是累赘。”
“比如说学生上学，他们会觉得自己为什么要上？自己不想上，因为他们并没有找到学习的意义在哪上学，并不是完完全全的坐在座位上学习，而是掌握自己想知道的。”
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。只有自己想知道，想去探索且感兴趣，乐意投入时间，精力甚至相应的成本，才有可能获得自己想要的东西。”
“国家九年义务教育其实最主要目的就是为了让孩子能够懂得如何遵守社会规定，不会思想观念走偏。”
“因为每个人的家庭环境和生活背景都是不一样的。但是在学校学习的这个环境，大家都是一样的，都是同龄人之间的相互交流接触。”
“一个好的家庭环境，他可能会让孩子思维开放的更快，能够更加懂事。而一个差到极点的环境，也可能会使孩子变得更加懂事，只是说一个是积极作用，另外一个是反面作用，反面促进，这种例子有，但是很少，大部分学生都被反面例子伤害。”
“虽然说更懂事会很好，但是作为老师，我希望是孩子们自己通过观察这个世界发生的事情和父母身边的人行为而感受到自发想要变成更好的人，而不是被迫承受社会和生活上的压力。”
“我希望在这几年的学习当中，你们能够找到自己想更加感兴趣的事情，哪怕说这个事情的沉默成本很高，但那又怎么样呢？只要你们开心就好，一个人活在这个世界上就是来闯一闯的。”
“没有谁的人生是按部就班的，没有谁的人生是能够控制的，一切都可能在未来发生，只是说机遇，是留给有准备的人。”
“如果当机遇来临的时候，你并没有准备好，但其他人已经准备好了，那么很抱歉，你可能会失去这个红利。”
叶芝澜听到这里，感觉很赞同。因为曾经她发现了无线传输文件的新方法，但是由于自己没有足够的经验和社会历练，导致为别人做了嫁衣。
“所以我们努力学习的原因进一步的就是探究我们的性格和锻炼我们的意志。”
“我希望你们不要因为自身的无知而伤害到爱你们的人，如果说你认为你生活的环境或者发生的事情让你感到难受，那么你可以远离你也有权利去远离，它让你不高兴，那我们离开试一试，看会不会好一些？”
叶芝澜想起以前自己也曾讨厌父母的唠叨，只想远离，后来再见面，已经没有什么话题了。
但是对于有些事情她还是抱有疑问，于是再次站起来，困惑的声线问道：“还有一点就是这个世界并不是很公平的，有的时候如果一味的想做一个好人，那么的确会得到很多好人卡，但自己怎么办呢？你帮助别人了，那你自己怎么办呢？”
温然愣了一下，像是没想到会有学生问这个问题，但还是温和的解答：“虽然说这位女生的问题可能跟我们班会的主题并没有很贴合，但既然提出来了，我们也可以一起思考一下。”
“如果按照一个人的人生来轨迹来看的话，确实一个好人可能并没有好报，一个坏人可能会过得更好，那么你们认为这种情况是对的还是错的呢？”
同学一齐回答道:“错的！”
温然看了看已经投入进来的同学们，点了点头，继续说:“对！这些都是错且不公平的事情！那么我们想要减少这样的事情，首先我们就要坚定这些事情是错的，既然是错的，我们就会抵制。”
“我们没有办法控制别人，但是我们有办法控制住自己，如果每一个人都能控制住自己，那么我们就不需要再去抵制了。”
她顿了顿，继续讲:“当然，这些都是很理想化的，这个世界就是各种各样的，很复杂，林子大了，什么鸟都有，这是很正常的。”
“但是我们可以一步一步去完成，先从自己做起，然后自己进入一个和自己很贴合的圈子，然后再慢慢将圈子扩大，那么再大就可能就是全世界了。”
“现在互联网这么发达，各行各业各地区的人都可以有联系，那么要寻找这样的人也不会特别难，但是我们必须先成为一个，自己认为很满意的人才可以去寻找，才可以融入，不然根本进不去你想进的圈子。”
“现在的竞争压力大到学生都开始内卷了，很多家庭有资源，有条件，所以他们的孩子都特别爱才多艺，他是大家也不要慌张，因为这只是极少数，不多的都是像我们一样普普通通的人，只要我们尽力了，那就够了，没必要要跟一些很高层的人比。”
“有的人出生就在罗马，但是我们没有必要跟这些不同的人比，不是吗？我们要做的是形成自我人格，不要被他们所影响，不要被他们的行为所打乱自身发展。”
“适者生存，现在虽然说有钱很好，但我们国家的环境是属于那种非常包容的环境，就算没有钱一样能够被大家接纳。而且就业机会非常的多，只要努力就大概率不会被饿死。”
“会觉得困苦的大部分原因是因为信息差。”
“很多人他不知道国家对贫困人口有相关福利政策，有相关补助，他没有这个信息差，所以导致他并没有得到补助，所以他觉得活着很困难。”
“而我们就是需要去了解，去知道，知道之后努力去普及。其实我作为研究生的时候，国家对于像我这样的人才帮助特别多，当然我曾有机会可以出国留学读博士，但我拒绝了。”
“其实这是一个很好的机会，但是我能够知道自己并不适合我所修的这个专业。我对它提不起兴趣，只能说是可以学，但没有激情。所以后来我就回到了我们这边当老师，当老师的话也是有补助的，有住房补贴，甚至也有买房补贴。”
“这在很大程度上减轻了我的负担，但是后来很多人读书就是为了得到这些福利才读书。这样的反而有点本末倒置了。”
“就像之前大学的时候，我们要入党，我是积极分子，积极分子需要进行党务锻炼 那么我们学校的党务锻炼就是去图书馆搬书。”
“其实这个锻炼吧，有用也是有用的，可以锻炼身体，但是说没有用，也确实没有用，它浪费了将近两个小时的时间。”
“所以我一开始很不喜欢，但是后来我发现如果连续搬两个小时的书我都做不到，那我又谈何去做党员应尽的义务和职责呢？”
“正如古话，一屋不扫，何以扫天下。如果说我连这样一点的小事我都很难完成，甚至不愿意完成那么，我凭什么有资格去做更强大的事呢？”
“作业也是一样的，其实你们走过的路，我大部分都走过，你们写的过很多作业，我也写过，如果你问我的感想，我只能说虽然没有必要，但是写了比没有写会更好。”
“我不能提出问题，却不解决问题，不是吗？我承认我们国家的这些教育方式是有一点标准化，统一化。甚至有一些老师，他可能根本就在实践中违背了他当初考教资的理论。所以需要我们这些不违背的老师去带动你们。”
“我觉得你们很辛苦，每天要起这么早来上学，那我同样也很辛苦，每天要起这么早来上班，那这些都是为了些什么呢？为了完成指标吗？”
许多同学都摇了摇头，觉得不应该是为了完成指标。
“其实并不是的，他会从中形成我们一些习惯，比如说早睡早起的习惯，比如说按时完成任务的习惯，比如说有强大的自制力和学习能力等习惯。”
“它还可以培养我们的人际关系，这么多人生活的环境，你多多少少都会跟人接触，那么跟人接触当中怎么做才会更好呢？怎么做才能更加完善或者说和谐相处？”
“这些都是我们需要学习的，所以我们来学习为的什么大家知道了吗？每个人的原因都会是不一样的，不一定都要统一标准答案，可以是唯一的，也可以是不唯一的，只是说我们在填写答案的时候要顺应出题者的思路，因为他想让你回答这个，那我们为什么不回答这个呢？”
“回答这个之后我们就能够得到分数，这就是我们表面一套，但至于我们心里的答案，我们就在心里面想想。”
“这样的人看起来似乎是表里不一，但是是这个社会强迫性让我们变成表里不一的人，不是吗？”
“因为直接发泄情绪的人并不是一个有控制力的人，那么如果我们能够控制住自己，我们就会表里不一，这是一个贬义词，但同样是适应这个社会的褒义词。”
“如果每个人都说真心话，那谁还会有自己的小圈子，那哪里会有什么闺蜜？因为都说真心话，你在想什么都说出来了，那为什么还要有更亲密的人呢？”
“所以我们要透过现象看本质，你看出了本质，但是你要回归到现象上。”
温然意识到自己讲到哲学上来了，怕学生们不理解于是开始举例子:“由于你们现在还小，所以很难看透本质，很多时候就会形成矛盾，比如说你们跟家长的矛盾，你们跟老师的矛盾。”
“这个时候你就得找到你的主要矛盾，在很多很多你的烦心事中找到最让你头痛的那件，想一想怎么解决它会更好？”
“比如说快要期中考试了，那么它可能就会成为你们心中的主要矛盾，那么由他会引生一系列的次要矛盾，如果解决了主要矛盾，剩下的矛盾都不会那么重要了。”
“有的时候有压力才会有动力，但我希望这个压力是你们自己给自己的才最有用。”
“因为如果是别人给你们的，只会让你们感觉到心烦，感觉到难受，所以要有自我抗压意识，把别人给的压力全部都反弹回去。”
“只有自己才可以给自己施加压力，也只有自己才能评判自己。因为只有自己才知道自己是个什么东西。”
“自己是个什么东西自己心里清楚的很，只是说你表现出来给不同的人看，或者是说做的事情不同的人所感受的感觉都是不一样的，所以你身上就会出现很多标签。”
“那些标签可能是真的也可能是假的，但那又怎么样呢？你自己知道自己是一个什么样的人或者自己想努力成为一个什么样的人这就够了。不需要去迎合他人的想法而改变自身，不然的话会感觉到很累很痛苦的。”
“其实讲了很多，我知道你们有的听得进去，有的听不进去。其实大道理谁都知道，有的人是清醒的糊涂，谁都知道看书才能够考得好分数，但就是不愿意看。”
“甚至把书带回家了，也不愿意看，那怎么办呢？我们要解决这个问题，而不是放任这个问题无限的发酵。”
“寻求自己能够接受的方式去改变自己，不要一蹴而就，要慢慢来，脚踏实地，一步一个脚印的实现。”
“成功的瞬间是很快乐的，但形成成功的过程是很漫长的。”
“希望大家耐得住寂寞，能够抓住时间。无论你们想把时间花在什么事情上只要你们感觉到开心感觉到有意义这就够了，没必要顺应大众的想法。”
“但如果你想更自由，更自在，不被别人批评，被别人指责，那么你就先得实现大众的想法，才可能以后的行为，才会被大众所认可。”
“人和人之间就是相互满足的一个过程，你满足了他的想法，那么他对你以后的行为才会给予赞助，他觉得你是对的。”
“就像赚钱一样，赚的钱多的人，别人就会觉得他做的事情都是对的，但是真的是对的吗？那不一定，所以我并没有什么偶像，我有的只是榜样，但我并不会盲目崇拜一个榜样，而是看他身上有什么值得我学习的地方。”
“我的榜样也可以有很多个，但我并不会因为他这一点好的滤镜而删减掉他不好的缺点。”
“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。这句话的道理也是一样的，你认为你身边的朋友的优点，你可以去学习，但是如果说你拥有的缺点，你看出来了，那么你也可以去改正，你不改正其实也没什么关系，只是说你不改正之后，这个缺点可能会在某些未来的事情上影响到你。”
“一个一个的确定，一个一个的坏习惯，改正一个一个好习惯，一个一个好的优点，去培养一个过程，是非常舒适的。”
“只是说会后悔，会遗憾。因为人并不是机器，并不能时时刻刻真正控制自己的所思所想，所欲所求。”
“比如说我老是吵着要减肥，但是我并没有完完全全真正做到减肥，这是为什么呢？”
“因为我减肥的时候我就会很努力的克制，我就会减少零食的摄入，我会减少平时一些没必要吃的东西，但正是因为这样，我反而会更想吃，因为得不到的永远是最好的。”
“其实在没减肥之前，我吃这个零食可能没那么好吃，但是当我减肥的时候，我吃不到它了，我可能就会更想吃这个零食。”
“所以说要珍惜一切，以平常心对待一切事物的发生才是最佳状态，在人生的漫漫长河之中，保持着不以物喜不以己悲的人生态度。”
“多看书的好处，能够让你更加思考的比别人维度更加广，更加深。”
“不要做一个无知的人，这是我对你们的建议，但并不是对你们的要求。因为你们有权利去选择做或者不做，听或者不听。”
“但我必须表达我的观点，希望你们能够听得进去。慢慢来，不要紧的，不要强迫自己一下子变得很好，其实你只要在某一时刻能够控制住自己，时间久了你会控制的更久。”
“当你真正能够完完全全的指使你的身体去完成你想要的样子，这就是所谓的身体管理，这才是知行合一。你所知道的和你所行动的，你能够很能动性的去控制，这表明你行动力极强。”
……
“今天的班会课很充实了，讲了很多的大道理，希望同学们能够消化一下。好，下课！”
温然拿起讲台边上没来得及喝的水杯，吨吨吨——，喝完，放下水杯轻叹一声，唉！终于讲完了，班会是真的累(o﹏o)。输出100，吸收001。
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