天籁小说网 > 言情小说 > 梦醒时星际 > 第49章 尝试
    每一个学生都在等着其他人先行动。

    杰里科刚刚想起自己指挥系的身份,看着一旁的同学都没有动作,也跟着不同。

    艾丽莎是预知系天赋,虽然现在没有动用天赋,但下意识的灵感挺高的,她的直觉告诉她,不要先行动,否则会有不太好的事情发生。

    邱秋想要动手,他的手都已经准备抬起来了,看着其他学生都没动作,最后默默放下。

    总而言之,因为各种各样的理由,场上的学生明知道时间紧急,但也不肯做第一人。

    麦重洋在和这些学生僵持了一会儿,率先败下阵来。

    这本就是自从军训改革以后,对于新生军训的一个保留性项目。

    算是军部的一个小小的恶趣味。

    绝大多数学生是控制不住自己对机甲的好奇,很好骗。

    但也有少量学生没那么好骗。

    比如眼前的这些孩子。

    这种看乐子的情况以后还有,但耽误了进程那就麻烦了。

    麦重洋悻悻地做了几个手势。

    进入板被取消。

    机甲进入轨道被打开。

    这才是现行机甲的主要进入通道。

    进入板早在上一个纪元就已经被淘汰了。

    但学生显然是不知道的,这跟帝国规定有关,任你再如何位高权重,最多也只能给家族小辈培养一些常识,真正关于机甲操作方面的,帝国严禁向未满十二周岁未成年人透露。

    所以指挥系a班学生,可能被家长带着进过驾驶舱,乘坐机甲出游,但那是全程处于保护系统,作为驾驶员要怎么进入机甲,是不会有长辈告知的。

    现行需要接入人类精神力的机甲,驾驶员的主流进入方法就是机甲进入轨道。

    麦重洋在一旁指导着学生们。

    “向前一些,站在轨道覆盖区域,然后精神力聚焦,对准驾驶舱,好,不错,就是这样。”

    已经有学生成功对焦成功。

    还有着学生突然腾空失重时惊慌失措的声音。

    “放松,别那么紧张,注意能源消耗,你抗拒的多了,能源消耗的也多。”

    温莱安向前一步。

    小心控制着精神力感应着机甲触角。

    然后就是很惊奇的感觉,那种瞬间的失重感。

    人对于突然失重会下意识产生挣扎。

    温莱安下意识激发了天赋,但因为处于虚拟教室,精神态无法展开。

    才意识到问题。

    想到麦重洋说的能源消耗。

    温莱安立刻控制住自己的肢体。

    只是几个呼吸的时间,温莱安就进入了驾驶舱。

    驾驶舱不大,并没有光脑记录的视频里在母亲驾驶舱里那么大。

    甚至有些狭小。

    温莱安回过神,把注意力集中到驾驶舱中央的控制台主板。

    和蓝星的键盘很像,不过这些按键并没有凸出来,而是类似液晶板一样,只是划分了区间,而且按键数目也多得多。

    麦重洋提到一共1156个键。

    温莱安想想就头疼。

    这1156个键要完全掌控,首先就要手速足够好,按照自己记忆里,自己不幸是个手残党。

    就是不知道这个温莱安的先天基础怎么样。

    回忆了一下麦重洋所讲解的,以及终于对温莱安开放的机甲教程初步,关于基础机甲操作部分。

    首先是抬手。

    好像是这几个。

    温莱安一边看着教程说明,一边按着键。

    看起来就很不靠谱的样子。

    然后是机甲臂向前打直。

    再然后是抬腿,踢腿,出拳……

    温莱安发现自己好像手速还可以。

    一边看着教程说明,一边进行操作。

    自己的手竟然跟上了。

    而不是曾经脑子告诉自己知道了,但手告诉自己还没学会。

    温莱安在机甲驾驶舱里操作。

    放在外面就是机甲生涩但却坚定地完成动作。

    进度不算最快,但也不算最慢。

    最快的已经开始控制着机甲进行连贯性动作,比如跳跃出拳之类的。

    是和克里斯·威尔顿名字一样,也叫克里斯,不过出身路德维希家族。

    他的天赋是智械,家族传承天赋和温氏很像,只不过因为智械天赋是近年来才出现,家族底蕴不够,而且限制较大,也没有白泽家族那么传奇性,比较低调。

    智械天赋让路德维希对于机甲这种机械造物很熟悉,虽然不能激发精神态,但智械得到的增幅也让他对于这台早就被淘汰,机甲制造图纸直接被放在星网上的机甲的操作系统摸索清楚。

    进度最慢的是艾丽莎,预知系天赋会下意识产生预判,但艾丽莎的体质没那么好,这也是预知系天赋的普遍问题。

    所以她就悲哀了,手跟不上脑子的结果表现在外面就是经常摔倒,或者动作中断,有时候还会和其他机甲撞在一起。

    指挥系a班学生都在努力驯服自己的手指和大脑共同配合。

    1156个按键,每一个看起来简单的动作,可能需要驾驶员先后按下数十个按键,才能达成。

    而且还要随时注意视野,确保不会和其他机甲撞在一起。

    总之,各种辛苦不必言说。

    在坚持了一个小时左右,温莱安停下来,准备休息一下自己有些发酸的手指和长时间注视视野导致有些干涩的眼睛。

    很多机甲都熄火了。

    显然这群学生,都有些支不住了。

    自家父亲/母亲/哥哥/姐姐平日里操作机甲也是这么艰难吗?

    还是自己真的没有天赋?或者是没有恒心肯坚持下去。

    怎么在保护系统隐隐约约看到的驾驶舱里的驾驶员看起来没有他们这种手忙脚乱的狼狈。

    而且还有语音控制系统。

    温莱安从驾驶舱里弹出来。

    现在弹出驾驶舱的一共十三个学生,还有四个在坚持。

    也可能是已经休息过了。

    温莱安放松一下干涩的眼睛,然后是一直紧绷着的身体,还有手指。

    麦重洋在一旁笑眯眯地看着从驾驶舱里弹出来的学生们。

    虚拟训练场里,虽然看不出来各自的真实形象,但无端觉得都有些狼狈。

    “同学们,感觉怎么样?”

    剩下四个学生也陆续弹出了驾驶舱。

    学生没有回话,可能是这群天之骄子受不了心理的落差。

    麦重洋把目光投向温莱安,“白泽,你觉得呢?”

    指挥系a班的教官没有记住学生的名字,而且从一开始就说明了不会记任何学生的名字。

    所以一直都是直呼天赋。

    也恰好,指挥系a班17个学生,竟然没有天赋重复的。
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