天籁小说网 > 言情小说 > 带着土着种田吧 > 第230章 反思
    等到老师们吃饱喝足,每人都带着一只烤鸭走了后,几个学生才松了一口气!

    “我都没吃到几口,几个老师为了最后一口肉,都差点打起来!”吴俊杰看着眼前空空的盘子,“我们要不要再吃一次?”

    “还有米饭。”赵小玲一边小声嘟囔着,一边撅着嘴看着剩下的大半锅米饭,满脸愁容,“菜还有一点,没肉了!就剩下五只烤鸭。”

    她的眼神中透露出一丝失望,似乎在为这顿不够丰盛的饭菜而感到无奈。

    “我给你们做冒烤鸭。”李桐轻轻地拍了拍赵小玲的肩膀,安慰道。

    环顾四周,目光落在那五只烤鸭上,“很快的。”

    李桐的声音中带着自信,仿佛他已经想好了如何将这简单的食材变成一道美味的佳肴。

    赵小玲听了李桐的话,心中的失落顿时减轻了许多。

    她点了点头,带着大家开始收拾餐桌。

    她的动作迅速而利落,透露出她内心的有点被安慰到。“下次,咱们藏起来吃。”

    她一边收拾一边说道,语气中带着一丝调皮和期待。

    这句话让大家都笑了起来,笑声中大家也就释然了。

    “嗯,藏到老鼠洞,老师们都能找到。”

    “哈哈哈哈哈哈哈!”

    等大家吃到麻麻辣辣的冒烤鸭,这才觉得自己的味蕾满足了!

    等到再上理论课的时候,大家明显感觉到代课老师态度明显好了一一点!

    哪怕是之前没给好脸色的沈老师,都在实践课上,和颜悦色了好多!

    “你们的试验田是不是……”沈老师边说着调来资料显示,看了半天,“这是胡萝卜种子,你们每人根据自己的需求来领。

    还有,下个月一号,该给我提交你们的论文了。”

    “什么?”大家集体傻眼,“什么论文?”

    沈老师面带微笑,语气轻松地说道:“你们种了多少农产品,就要写相应的论文。”

    他的眼神中透露出一丝期待,这几个新生表现的格外优秀!那么小小的论文应该难不倒他们吧?

    接着,他稍稍思考了一下,似乎考虑到了新生的实际情况,补充道:“鉴于你们是新生,那就……不少于一万字吧。”

    刘洋听后,不禁挠挠头,面露难色,结巴地说道:“可是我们不会写啊?论文……”

    他的声音中带着一丝苦恼和无助,仿佛对这个任务感到无从下手。

    沈老师直接忽视大家的神色,“胡萝卜种子发给你们了,至于成活率,就看你们自己。”

    李桐小心翼翼地抓起一把种子,放在手心仔细端详了许久,眼神中透露出丝丝期待。

    自言自语道:“这次,每人大概能分到五亩左右的种子,既然老师有意要锻炼我们,

    那么……我们是否可以尝试分开行动呢?”

    赵小玲听闻,眼神中闪烁着坚定的光芒,她毫不犹豫地第一个响应道:“我觉得可以。我也想借此机会,看看自己的真正实力!”

    她的声音中充满了自信和决心。

    “这次的种子量较少,正好给了我们个人一试身手的机会。”李桐进一步阐述着自己的想法,

    “如果是大面积种植,那我们当然还是继续团队合作更为稳妥。”

    “行!”男生们也纷纷点头表示赞同。一直以来,大家都是分工合作。

    如今面对这仅有五亩的土地,他们也渴望能挖掘出自己的潜能。

    几个学生稍微商讨一下,就开始行动。

    李桐还是选择条播方式,整齐划一,到时候收萝卜就比较方便。

    直播间瞬间被分成好几个小直播间,网民们疑惑的看着一号直播间,播种完后,还费劲巴拉的收集一些晒干的杂草,覆盖在地面上……

    赵小玲本来早已经种完,过来找自己舍友一起回去。“你干嘛呢?”

    “嗯……类似于给盖一层被子,发芽比较快。”李桐看着浇水的差不多了,就把水龙头关掉,“你种完了?”

    “嗯,五亩地,一会儿就播种好了。”赵小玲从播种机上下来,“早也要不了多少天,我就不学你这样子了,回去不?”

    “回。”李桐把东西收拾好,开着自己的播种机往回走,两台机器突突的往回跑!

    直播间瞬间又沸腾了起来!

    帅字满屏飞!

    没想到女生开大型机械,居然也能开的这么帅!

    之前播种水稻时,还不觉得什么,现在越看越帅!

    沈老师静静地坐在办公室里,眼睛都不眨一下的看着直播间,眼神中透露出一丝骄傲和失落。

    没有一个学生来问自己问题,这让他既感到自豪,又有些许的寂寞。

    哪怕自己故意没讲胡萝卜的种植技术和注意事项,但是学生们已经自己摸索着种好了。

    他不禁回忆起曾经学习的时光,学生们簇拥在身边,积极地向老师请教各种问题。

    那时候,他觉得手里的种子烫手,在开种前,不停的拉着自己的导师修改种植计划……

    每次领到新课题,自己就坐立难安!直到自己的种植计划被老师肯定,自己才会去动手。

    然而,现在的安静却让他感到有些困惑。

    他开始思考,这些学生是不是已经掌握了所有的知识,不需要他的指导了呢?

    或者是他们对自己的教学已经失去了热情?沈老师的心中涌起了一丝不安。

    胡萝卜、土豆、红薯,这些看似简单的作物,他们却能够种植得如此出色,这背后一定付出了很多的努力和心血。

    沈老师暗自思考着,接下来该给这些学生教些什么呢?

    他希望能够找到一种方法,既能够激发学生的兴趣,又能够让他们在学习中不断成长。

    或许,可以引导他们深入研究种植技术,探索更高效的种植方法;

    或者,带领他们参与农业实践活动,让他们亲身体验农耕的乐趣和意义。

    沈老师深知,教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的兴趣和能力。

    他期待着能够与学生们再次紧密合作,共同探索知识的海洋,一起成长,一起进步。

    而不是干坐在办公室,看着学生们忙的热火朝天!
本文链接:https://www.tailaixsw.com/26_26656/2295852.html