上到二楼后，也是从楼梯处开始顺时针方向绕圈，逐一迅速全面检查一番各课室的情况，
尽可能确保没有任何遗漏，
而当巡逻到第三个课室，打开灯的刹那，当即看到一扇格外醒目的红色窗户，
但在里面来回查看与翻找，就是没有发现所谓的“其它生物”，
看样子，两者有可能不一定会共存，
不过为了保险起见，我还是决定将这窗户的玻璃给卸了！
这个时候，之前特意寻找的搋子就能派上用场，
将它往玻璃一压，吸住后再掏出【白刀】在四周边缘划上一大圈，就可以将整块玻璃无声无息的削下来，过程中不会产生任何碎片，
至于这种有破坏性的行为，之前在体育馆就试过了，
只要在规则之内，不但事后不会有任何惩罚，它们还会自动恢复如初，完全不需要担心这方面的问题，
因此，即使我在这过程中将所有课室的门都利用【超万能钥匙】反锁锁上，第二天其他同学来上课时也能随手打开，不会有不良影响，
这一层也没什么问题，也就比一楼多了一个带红色窗户的课室而已，
感觉这任务是真没什么难度，
紧接着直奔三楼，随后依旧按之前那样的顺序行动，
只不过奇怪的是，这三楼也是第三个课室有一扇红色的窗户，并且后面的也一样风平浪静，没有任何异样，
难道，这是巧合！？
转了一圈后，连忙快步跑上四楼，
意外的是这一层也是只有第三个课室有一扇红色的窗户，几乎与前面二三楼的情况一模一样！
应该没这么简单的吧！
又逐一巡逻一圈后，随即直奔五楼！
只不过，情况依旧一样，还是只有第三个课室有一扇红色的窗户
不对劲！
当我转完一圈回到楼梯口附近，越想越觉得不对劲！
教学楼只有五层，按理说，当前已经完成任务了，只需下楼将卡片交给管理员即可，
可第六感却不断在预警，提醒着我任务并没有完成！
因此在楼梯口这里犹豫了好一会，不断回忆到底哪些地方有纰漏，
但是，我可以非常肯定：每个课室的门我都已经反锁，并且里面也确定过没有所谓的“其它生物”，除非是小到肉眼很难发现的那种，
那到底是哪里不对劲呢？
突然，我灵机一动，
这楼梯除了下去，咱还可以上去的嘛，
上天台看看，或许有什么线索也说不定！
走起！
想到这，我缓缓踩着楼梯往上走，
然而，一路走上去，并没有发现楼梯的尽头，
反而来到了新的一层！
不对！
教学楼的确只有五层，不可能存在第六层！
那这一层
但来都来了，唯有一探究竟，随即握着搋子，小心翼翼的沿着走廊走去，
这布局，与之前看到的大同小异，差别不大，
周边一切的触感没有任何异样，用力扇自己也确实会痛，
换而言之，这活脱脱就是一层真实存在的楼层！
关键是第三个课室里依旧有一扇红色的窗户！！！
这难不成！？
为了验证我的猜想，连忙迅速将后面所有课室的门都反锁，紧接着继续往上走，
果然，映入眼帘的，依旧是带一米多高走廊的楼层，而且第三个课室里仍然有一扇红色的窗户！
这
我没猜错的话，这儿应该是二楼！
难怪每个课室的门牌都不见了，再加上每个楼层的格局都一样，外面更是已完全黑暗一片，手电筒也照不远，并且还不给探头往下看，
因此当中没有任何参照物对比这里具体是几楼！
换而言之，我可能遇到了传说中的“鬼打墙”，
结合【额外规则5】，恐怕要找到所谓的规律才能上楼，
并且，还有至关重要的一个点，
那就是：如果这里真是二楼，可我明明已经来过很多次，
但每一次，那红色窗户上的玻璃都会恢复原样，并且理应被反锁的门也都自己开了！
也就是说，即使待会成功上到五楼，说不定下来的时候，再次经过的楼层里，一切又都恢复了原样，
看来，到时候各层都需要重新检查一遍才行！
同时说明【额外规则2】有一定误导作用！
尼玛，好险，真是一念之差！
如果每一次来到这层，它都有明显差异的话，说不定我就真上当了，
然后卡片一交，任务失败，紧接着触发刚到手没多久的【冠军光环】效果，那得多亏
而现在，得想办法找到通往三楼的楼梯规律，
3-2=1，
每一步隔一台阶试试！
在踏上去之前，我用【白刀】在正对楼梯口的墙围上刻下一个记号，
接着按计划跨步往上走，
很快，率先看到的依旧是走廊的墙围，
但上面并没有任何记号，然后直奔第三个课室，依旧有一扇红色的窗户！
不是这规律？
那个记号像红色窗户上的玻璃那样？每次都会自动复原？
我去，这下子就难搞了！
万一三楼也是第三个课室里有一扇红色的窗户，那岂不是
现在，肯定有“鬼打墙”般的效果，可问题是我没办法弄清楚自己到底在几楼，
而且每次尝试，都要围着走廊转一圈才能进行下一次尝试，
体力还好，关键是时间！
拉开衣袖看了看手表，
好家伙，手表居然完全不动了！
这新买没多久的手表，不可能那么快坏掉，而且还这么巧合的在今晚坏！
很有可能是这任务搞的鬼！
卧槽，这是2学分任务该有的难度吗？
但现在，除非往下走放弃任务，要不然还是得继续想办法往上走，寻找规律！
快速转了一圈回到楼梯口附近，
思索片刻，我用【白刀】割下一部分衣物，然后将其放在楼梯口正对的地上，
这次不是搞破坏，应该不存在修复的说法，就看待会结果会不会有什么不同，
紧接着这次以每一步都跨出3个台阶的方式爬楼梯，以我一米九五的身高，这操作并不难，
而走出楼梯后，发现那衣物竟然不见了，
随即再次直奔第三个课室，
没想到居然还是第三个课室里有一扇红色的窗户
卧槽！这怎么玩？
老子就不信吧！
当即以最快速度跑一圈回来，接着又留下一块布条，
这次采用每一步都隔2个台阶的方式爬楼梯，
而这次走出来，发现那块布条居然还在！
看形状，显然是我第二次留下的布条，
难不成我现在已经在三楼了？
而这第三个课室里也有一扇红色的窗户只是用来迷惑人的？
想到这，我连忙快速转足一圈回来，紧接着以每一步跨出4台阶的方式爬楼梯，
走出楼梯一看，发现那布条不见！
难道这是就是四楼？
说实话，我不确定！
或许，要一直上到楼梯的尽头，才能确定下一层是不是五楼，
于是，我懒得再去查看第三个课室的情况，直接转圈回来，
还是留下一块布条，随即以每一步跨出5台阶的方式前进，
虽然这动作有些难度，但借助楼梯扶手还是没有什么问题，
出来一看，布条又不见了！
如果我爬楼梯的规律没错，这里应该就是五楼！
为了保险起见，我还是决定要找到楼梯的尽头为准，
万一任务最后因此失败，【冠军光环】的效果毁在这2学分任务上可就太浪费了！
随即再次跑步绕圈，再次留下布条，然后极力以每一步跨出6台阶的方式移动，
而这次，来到第二段楼梯之处，莫名的一晃神，发现自己就已站一块平地上，
前方是一堵与天花板连一切的墙，右侧还有一个小铁门，
很显然，这里出去应该就是教学楼的天台了，
换而言之，下面的就是五楼！
尼玛，没想到爬个楼梯也这么讲究，
然而，更想没到的是，
当我转身想要往下走的时候，发现刚刚就在自己身后的楼梯居然不见了！
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