天籁小说网 > 玄幻小说 > 海市边上人 > 第160章 所谓的灵活寄读
    没有想到是这么一件事情求着他,丁有才想了想,觉得还真是左右为难。

    摆明了这里面有套路,丁有才又不傻,李大人虽然是他同学,但是,有些地方未必能碰。

    但是,又吃又喝又爽,却不帮人办事,也说不过去。

    虹姨见丁有才不吭声,就说:“你只带我去跟他见上一面,然后你可以离开,我设法把事情,拖后一天再提,这总可以吧?”

    说得丁有才别无选择,就答应过了元宵节,等下面都开学了,再去。虹姨听他提到元宵节,就说,那不如就在元宵节这天去,反正那天也不上班。

    两人商量好了,各自回家,虹姨把丁有才捎到路口,小董过来接了丁有才,丁有才已经弹尽粮绝,只有回家里去。

    才一进屋,袁维兰就说:“老丁,刘雨梅打电话过来,说她已经接连收到了好几条信息,提示她去尽快给儿子办理转学手续,她要我问问你,这是什么原因?你早几天不还说了吗,让她儿子去读就是。”

    丁有才还真的不明白,他想起昨天虹姨给他打电话时,讲小组会议上,有些与他有关的什么什么事情,今天忘记问她具体是什么了。

    反正明天局里开会,丁有才说:“你们女人啊,见了风就是雨,沉不住一点气,这不还没开学嘛?处理问题嘛,总要有一个过程…”

    不料,袁维兰照着他肩膀前就来了一拳,还好,没有打他脸。

    这一拳也不轻啊,还是她第一次动手打丁有才。

    丁有才揉了揉肩胛,也没再说什么,进卧室去了。

    只听见袁维兰在后面嘀咕:“这都回到家里了,还来跟我打什么官腔…怕是连自己姓什么,都搞忘了?”

    就这么轻松过关了。

    第二天准备开会,丁有刚到办公室,崔主任就来汇报工作。

    崔主任说,他昨天已经把上级文件精神传达下去了,当时,是黄副局长在值班,黄副局长按照文件精神,把各项工作都安排过了。

    丁有才忙拿过文件来看。

    这个崔主任,他满以为,丁才才是知道文件内容的。再说了,上级的文件精神,反正也是不可更改的,所以,他就直接传达下去了。

    前天、昨天,丁有才一直在快活,两天都没有来局里,上面又催促得紧,崔主任和值班领导把文件精神传达到各区教育办,这也正常。

    但是,丁有才看完文件之后,似乎很不高兴。

    文件是针对新学期的入学条件来的,即如何与学区房很好的挂钩。

    文件中,将学生大致分为这样四大类别:有房有户、有房无户、无房有户、无房无户。

    没有想到是这么一件事情求着他,丁有才想了想,觉得还真是左右为难。

    摆明了这里面有套路,丁有才又不傻,李大人虽然是他同学,但是,有些地方未必能碰。

    但是,又吃又喝又爽,却不帮人办事,也说不过去。

    虹姨见丁有才不吭声,就说:“你只带我去跟他见上一面,然后你可以离开,我设法把事情,拖后一天再提,这总可以吧?”

    说得丁有才别无选择,就答应过了元宵节,等下面都开学了,再去。虹姨听他提到元宵节,就说,那不如就在元宵节这天去,反正那天也不上班。

    两人商量好了,各自回家,虹姨把丁有才捎到路口,小董过来接了丁有才,丁有才已经弹尽粮绝,只有回家里去。

    才一进屋,袁维兰就说:“老丁,刘雨梅打电话过来,说她已经接连收到了好几条信息,提示她去尽快给儿子办理转学手续,她要我问问你,这是什么原因?你早几天不还说了吗,让她儿子去读就是。”

    丁有才还真的不明白,他想起昨天虹姨给他打电话时,讲小组会议上,有些与他有关的什么什么事情,今天忘记问她具体是什么了。

    反正明天局里开会,丁有才说:“你们女人啊,见了风就是雨,沉不住一点气,这不还没开学嘛?处理问题嘛,总要有一个过程…”

    不料,袁维兰照着他肩膀前就来了一拳,还好,没有打他脸。

    这一拳也不轻啊,还是她第一次动手打丁有才。

    丁有才揉了揉肩胛,也没再说什么,进卧室去了。

    只听见袁维兰在后面嘀咕:“这都回到家里了,还来跟我打什么官腔…怕是连自己姓什么,都搞忘了?”

    就这么轻松过关了。

    第二天准备开会,丁有刚到办公室,崔主任就来汇报工作。

    崔主任说,他昨天已经把上级文件精神传达下去了,当时,是黄副局长在值班,黄副局长按照文件精神,把各项工作都安排过了。

    丁有才忙拿过文件来看。

    这个崔主任,他满以为,丁才才是知道文件内容的。再说了,上级的文件精神,反正也是不可更改的,所以,他就直接传达下去了。

    前天、昨天,丁有才一直在快活,两天都没有来局里,上面又催促得紧,崔主任和值班领导把文件精神传达到各区教育办,这也正常。

    但是,丁有才看完文件之后,似乎很不高兴。

    文件是针对新学期的入学条件来的,即如何与学区房很好的挂钩。

    文件中,将学生大致分为这样四大类别:有房有户、有房无户、无房有户、无房无户。
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